– en modell för klassansvariga lärare vid yrkesinstitut
Detta material kan användas som bas när lärare vägleder sina studerande i att ha ordning på sitt studiematerial och bättre kontroll över sina studier. Materialet kan användas som stöd för de handledningstimmar som den klassansvariga läraren håller med sin grupp. Tanken är att de studerande inom yrkesutbildningen som genast från starten får hjälp med att ta ansvar för att studievardagen fungerar − och dessutom får regelbunden vägledning i den processen under hela läsåret – också känner större trygghet i studierna.
Struktur i studievardagen består av fyra delar:1) Allmän information (pdf)
2) Checklista för klassansvarig/gruppansvarig lärare (pdf)
3) Checklista för studerande (pdf)
4) Checklista för kollegor (pdf)
Checklistan för den klassansvariga läraren innehåller sådana grundläggande, studietekniska färdigheter som man kan förvänta sig att en studerande på yrkesinstitutnivå lär sig och klarar av under det första studieåret.
I checklistan för studerande framgår det egna ansvaret för studierna. Principen är att studerandena både har rätt och skyldighet att veta vad de håller på med och varför.Checklistan för övriga lärare som undervisar gruppen påminner om deras goda möjligheter och ansvar när det gäller att stöda studerande såväl inlärningsmässigt som studietekniskt. Samtidigt är deras engagemang och uppbackning en förutsättning för att insatser som ”Struktur i studievardagen” överhuvudtaget skall ge något resultat.