Pro gradu-avhandlingar

Upplevelser av intensivt träningsprogram för att befrämja läsförståelse och läsmotivation – en kvalitativ studie med lässvaga ungdomar, Joanna Holm

Sambanden mellan stavning och läsförståelse i årskurs sju, Henrik Husberg

Datorspelet Spel-Etts inverkan på de läsförberedande färdigheterna, Marina Kronman & Jonna Tonberg

Matematiska baskunskaper hos studerande i slutskedet av en yrkesutbildning, Jenny Rönnqvist

Grundläggande aritmetiska färdigheter i årskurs 9 i Svenskfinland, Christian Westö

Läsningen rätt med Spel-Ett? En fallstudie av en 12-årig pojke med diagnosen utvecklingsstörning, Daniela Weurlander

 

Kandidatavhandlingar

Ordning på torpet. En studie om struktur i studievardagen vid andra stadiets yrkesutbildning, Nina Björkvik

Läsförståelse i årskurs 5. Skillnader i läsförståelse mellan flickor och pojkar utgående från läsförståelsetestet Ida och Filip, Maria Carlberg

Läs- och skrivsvårigheter hos studerande vid universitet, Tomas Ekström Saari

Spel-Ett – ett spel med vett? En studie om speciallärares uppfattning om dataspelet Spel-Ett, Emmelin Isaksson

De behöver också hjälp! Behov av hjälp och stöd i studierna bland studerande på tredje stadiet, Toni Valkeakari

Smidigt och systematiskt bland haklappar och post it-lappar. En fallstudie av skriftbruket inom äldreomsorgen, Anne Uppgård